Esta é uma ferramenta para uso de profissionais da educação, que queriam se inspirar e adquirir novos meios para alcançar seus objetivos em sala de aula. Sejam bem-vindos.
Conta tabelada
Verbo no texto
O reconhecimento das situações onde se encaixam os verbos é uma tarefa que exige atenção e manejo para dar coerência e concordância ao texto que é produzido e lido. Aqui abrimos um texto com possibilidades para o estudante desenvolva a habilidade de uso deles em um texto já construído e que ele possa dar vida ao mesmo.
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(EF35LP22PE) Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação, marcas linguísticas e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto, e sua relevância para a construção de sentidos dos textos.
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Inspirem-se!
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Caça-história
Produzir textos com personagens escolhidos e/ou predeterminados pode ser divertido e dar asas a imaginação das crianças, diante dessa perspectiva fomento com essa atividade que a criança escolha em um diagrama os personagens que irão fazer parte da sua história e com eles dar sentido a sua produção.
(EF05LP18PE) Roteirizar, produzir e editar vídeo para vlogs argumentativos sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games, livros etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos, de acordo com as convenções do
gênero e considerando a situação comunicativa: (os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular; o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto) e o tema/ assunto do texto.
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