Bom dia! Com a proximidade da época apresento uma atividade temática para o folclore, onde os estudantes terão duas fases pra a construção do texto:
* criar algumas informações sobre o que ele percebe da imagem e criando características próprias para sua efetivação;
* Produzir o texto com base no que foi previamente construído na outra atividade, conseguindo assim ter informações prévias para a construção do texto.
Assim os estudantes conseguirão contextualizar com maior facilidade a sua produção.
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(EF03HI10) Identificar semelhanças e diferenças existentes entre comunidades de sua cidade ou região e descrever o papel dos diferentes grupos sociais que as formam, notadamente os indígenas, quilombolas, ribeirinhos entre outros grupos tradicionais.
(EF03LP22) Planejar e produzir, com a ajuda do professor e em colaboração com os colegas, telejornal para público infantil com algumas notícias e textos de campanhas, de interesse temático infantil, local e/ou regional, que possam ser repassados oralmente ou em meio digital, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa: (interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular; o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, forma do texto a organização específica da fala nesses gêneros e o tema/assunto dos textos..
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Inspirem-se!
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