Essa atividade consiste em ligar as contas aos seus resultados em diferentes direções, fazendo com que o estudante associe as operações aos resultados e procure-as no diagrama.
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(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição /configuração retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
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Inspirem-se!
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